(ČB 3/2022) V jaké krajině se cítíte doma, a proč? 

(ČB 2/2022) Osvobozující slovo! Ježíš nechce, abychom žili den za dnem životem plným starostí a obav, a tak nás povzbuzuje: „Složte je na svého nebeského Otce – on přece ví, že potřebujete najíst a něco na sebe.“

(ČB 2/2022) Viktor Žárský pochází za Valašska. Jako středoškolák se zajímal o mikroskopování řas. Přes ně se dostal k experimentální botanice, které se věnuje doteď na Přírodovědecké fakultě UK a v Ústavu experimentální botaniky Akademie věd.

(ČB 2/2022) „Kdo ví, zda duch lidských synů stoupá vzhůru a duch zvířat sestupuje dolů k zemi?“ ptá se biblický Kazatel. O tom, zda do Božího království budou mít přístup i jiní tvorové než člověk, nemáme v Bibli jasné zprávy. Přesto je tato otázka naprosto legitimní: co bude se stvořením na konci věků?

(ČB 2/2022) „Okamžitě jsem pochopil, že toto v sobě nese řešení problému, se kterým se mořím. Došlo mi, že etika, která se zabývá pouze naším vztahem k jiným lidem, je neúplná, a proto nemůže mít absolutní energii. To dokáže pouze etika úcty k životu. Díky ní dospíváme k tomu, abychom byli ve vztahu nejen s lidmi, ale se všemi tvory, kteří jsou v našem okolí, a zabývali se jejich osudem; abychom se vyvarovali je poškozovat a abychom byli rozhodnuti stát při nich v jejich nouzi do té míry, co zvládneme.“

Jak pečujete sami o sebe?

(ČB 1/2022)  Bylo to na základní škole v hodině přírodopisu. Učitel na tabuli vedle sebe namaloval dva kruhy, do jednoho napsal slovo příroda, do druhého lidé. Od množiny příroda k množině lidé namaloval tlustou čáru, od člověka k přírodě čáru tenkou a dodal: V minulosti takto mocně ovlivňovala příroda člověka a takto nepatrně ovlivňoval člověk přírodu. Pak čáry prohodil a hrdě pravil: Nyní je to takto. 

(ČB 1/2022) Poznávacím znamením Marty Židkové je milá tvář s úsměvem od ucha k uchu. Svědectvím o tom, že tenhle úsměv není póza, je i fakt, že se stejnou laskavostí pečuje o své hospodářství: zahrádku, vinohrad, včelstvo, a zejména ovce. Jak se farářka ocitne na zahradě a jak to lze skloubit s prací školní kaplanky? O tom jsme spolu hovořily v následujícím rozhovoru.

(ČB 1/2022) Zvířata a člověk, zvířata spolu s člověkem stvořená a postavená do vzájemného partnerství, zvířata Bohem požehnaná, zvířata člověkem pojmenovaná, a tím svěřená jeho péči a zájmu, zvířata pro člověka pracující, zvířata člověka ohrožující, zvířata zachráněná, zvířata obětovaná…